Εκπαίδευση

Λογοθεραπεία: Πότε είναι απαραίτητη;;

Ο λογοθεραπευτής είναι αρμόδιος να διαγνώσει οποιαδήποε δυσκολία επικοινωνίας (λεκτικής ή μη λεκτικής) και δυσκολίες προφορικού ή γραπτού λόγου. Συνήθως οι γονείς αλλά και οι δάσκαλοι του νηπιαγωγείου ή του δημοτικού αντιλαμβάνονται ότι το παιδί έχει κάποιες δυσκολίες στον λόγο ή και στην ομιλία. Οι πιο χαρακτηριστικές δυσκολίες που μπορεί να αντιληφθούν οι γονείς ή …

Λογοθεραπεία: Πότε είναι απαραίτητη;; Read More »

Η σχολική προσαρμογή για τα «πρωτάκια»!

Όπως για όλους μας οι αλλαγές είναι δύσκολες και χρειαζόμαστε χρόνο για να προσαρμοστούμε, έτσι και τα «πρωτάκια» χρειάζονται κάποιο χρόνο προσαρμογής για τη μετάβασή τους από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Οι πρώτη τάξη του δημοτικού είναι ένα κομβικό σημείο στη ζωή των παιδιών, καθώς βρίσκονται αντιμέτωπα με μια νέα πραγματικότητα, με περισσότερο δομημένες συνθήκες …

Η σχολική προσαρμογή για τα «πρωτάκια»! Read More »

Προσδοκίες γονέων: αποθαρρύνουν ή ενθαρρύνουν τα παιδιά;

Οι προσδοκίες των γονιών σχετικά με τις επιδόσεις των παιδιών τους στο σχολείο ή τις εξωσχολικές δραστηριότητες τις επηρεάζουν κατά ένα πολύ μεγάλο ποσοστό. Συχνά οι ασυνείδητα υψηλές προσδοκίες των γονιών δεν συνάδουν με τις δυνατότητες των παιδιών, κάτι το οποίο οδηγεί τα παιδιά στο να έχουν άγχος για τις επιδόσεις τους, μειωμένη αυτοπεποίθηση ή …

Προσδοκίες γονέων: αποθαρρύνουν ή ενθαρρύνουν τα παιδιά; Read More »

Μαθησιακές Δυσκολίες: Το πρώτο βήμα είναι η αποδοχή!

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες είναι ένας όρος που τα τελευταία χρόνια τον ακούμε όλο και πιο συχνά. Παρόλα αυτά δεν είναι εύκολα αποδεκτός ακόμη και αν πρόκειται για την πιο «ελαφριά» μορφή του. Πάντα υπήρχαν μαθητές που αντιμετώπιζαν δυσκολίες κατά τη διαδικασία της μάθησης. Η διαφορά όμως είναι ότι σήμερα αυτές οι δυσκολίες φέρουν πια έναν …

Μαθησιακές Δυσκολίες: Το πρώτο βήμα είναι η αποδοχή! Read More »

Όταν η σχολική μελέτη γίνεται «περιπέτεια»…

Σε πολλές περιπτώσεις για τις οικογένειες όταν το παιδί επιστρέψει από το σχολείο ξεκινά η … «περιπέτεια» της μελέτης. Σίγουρα δεν υπάρχει η χρυσή συνταγή του διαβάσματος και σαφώς οι «τεχνικές» της μελέτης διαφοροποιούνται ανάλογα με την προσωπικότητα κάθε παιδιού, όμως υπάρχουν κάποιες απλές συνήθειες που μπορούν να κάνουν τη διαδικασία του διαβάσματος καλύτερη. Είναι …

Όταν η σχολική μελέτη γίνεται «περιπέτεια»… Read More »

Oι καλοκαιρινές διακοπές ξεκινούν!Οι σχολικές δεξιότητες χάνονται;;

Τα σχολεία κλείνουν σε λίγες ημέρες και τα παιδιά έχουν ήδη μπει σε καλοκαιρινή διάθεση!Αλήθεια όμως όταν μεσολαβούν οι μήνες των διακοπών τι γίνεται με τις σχολικές γνώσεις που έχουν κατακτηθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς; Στη βιβλιογραφία ο όρος αναφέρεται ως «καλοκαιρινή απώλεια μάθησης» (summer learning loss) και περιγράφει την απώλεια σχολικών γνώσεων …

Oι καλοκαιρινές διακοπές ξεκινούν!Οι σχολικές δεξιότητες χάνονται;; Read More »

«Δυσλεξία, δυσγραφία ή δυσαριθμησία». Όροι-ταμπέλες;;

Οι όροι «δυσλεξία», «δυσγραφία», «δυσαριθμησία», «διάσπαση προσοχής» ή «υπερκινητικότητα» έχουν γίνει ευρέως γνωστοί τα τελευταία χρόνια. Δυστυχώς, οι όροι αυτοί χρησιμοποιούνται πλέον κατά κόρον, χωρίς -αρκετές φορές- το παιδί να φέρει όλα τα χαρακτηριστικά ενός μαθητή με «δυσλεξία ή διάσπαση προσοχής». Γενικότερα, κατά τη γνώμη μου αυτοί είναι όροι – ταμπέλες που δεν θα πρέπει …

«Δυσλεξία, δυσγραφία ή δυσαριθμησία». Όροι-ταμπέλες;; Read More »

Ας κάνουμε το κάθε μάθημα να μοιάζει με παιχνίδι!

Δυστυχώς σήμερα το παιχνίδι δεν έχει καμία θέση στη διαδικασία της μάθησης, αφού η ίδια η εκπαίδευση είναι πάρα πολύ σοβαρή υπόθεση για να καταδειχτεί να ασχοληθεί με παιδιάστικα πράγματα. Το παιχνίδι είναι για τα διαλείμματα, ενώ θα έπρεπε να γίνεται το αντίθετο. Έχουμε απαγορεύσει στα παιδιά μας το παιχνίδι, επειδή ο πολιτισμός μας το …

Ας κάνουμε το κάθε μάθημα να μοιάζει με παιχνίδι! Read More »

Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου μπορεί να έχει Μαθησιακές Δυσκολίες και πώς αντιμετωπίζονται;

Πολλοί γονείς ισχυρίζονται ότι το παιδί διαβάζει ΚΟΤΑ αντί για ΚΑΤΩ, δεν μπορεί να εντοπίσει τη διαφορά ανάμεσα στο «θ» και «β», μπερδεύει στη γραφή του το «3» με το «ε» και πολλά άλλα τέτοια παραδείγματα τα οποία συχνά προβληματίζουν τους γονείς χωρίς να ξέρουν τι πραγματικά συμβαίνει. Όλα τα παραπάνω παραδείγματα μπορεί να οφείλονται σε …

Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου μπορεί να έχει Μαθησιακές Δυσκολίες και πώς αντιμετωπίζονται; Read More »

Το άγχος στην παιδική και εφηβική ηλικία…

Πρόσφατες έρευνες στην Ελλάδα έδειξαν ότι μεταξύ των ηλικιών 7 έως 11 ετών το 72% των παιδιών έχουν άγχος, ενώ στις ηλικίες 12-18 ετών το ποσοστό αυτό αγγίζει το 81%. Το άγχος αποτελεί ένα γνώριμο και οικείο συναίσθημα για όλους τους ανθρώπους. Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά βιώνουν άγχος, ανησυχία ή φόβο σε ορισμένες …

Το άγχος στην παιδική και εφηβική ηλικία… Read More »